educação infantil

Observando o desempenho da aluna, neste trimestre foi constatado que demonstra ser uma criança alegre e criativa. Participa das atividades, interessa-se pelas histórias contadas pela professora, e da mesma forma gosta de manipular os livros. Colabora nas atividades coletivas, atuando em grupo. Gosta de ouvir músicas, gosta de cantar batendo palmas. É bastante curiosa. Gosta da hora da brincadeira livre, onde envolve-se em diversas brincadeiras interagindo com seus colegas demonstrando imaginação. Gosta de jogos de encaixe, massinha de modelar. Se alimenta bem e reconhece a necessidade dos hábitos de higiene como lavar as mãos. Reconhece algumas cores como vermelho, amarelo e azul. Domina alguns conceitos básicos como: grande/pequeno, alto/baixo. Gosta de brincar e ajuda na organização dos brinquedos.
Observando o desempenho da aluna, neste trimestre foi possível considerar que a mesma está desenvolvendo-se pausadamente no processo de ensino e aprendizagem, Possui uma boa integração social com os colegas de classe é participativa nas atividades em grupo e que envolvem arte. É bastante carismática e sempre pronta em ajudar, aceita as opiniões dos colegas e professores, respeitando-os e mantendo boas relações com eles. Desenvolve memória musical através de repertório de canções. Participa de jogos e brincadeiras que envolvam a dança e/ou a improvisação musical. Produz trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da modelagem, a partir de seu próprio repertório.Expressa desejos, necessidades, opiniões, idéias, preferências e sentimentos através da oralidade. A aluna concentra–se muito pouco nas aulas, bem como nas atividades, demonstrando pouco interesse em desenvolver-se.Gosta muito da hora do brinquedo livre, onde envolve-se em diversas brincadeiras com seus colegas demonstrando muita imaginação. Gosta também dos jogos de encaixe, montar e massinha de modelar. Brinca com todos os coleguinhas, sabendo dividir os brinquedos e os materiais.Age de