Educação Inclusiva

Redação de Educação Inclusiva
1. A história da educação inclusiva nos revela que as pessoas com necessidades especiais, no decorrer dos tempos, foram vistas pela sociedade de várias maneiras e por diferentes enfoques. Sendo assim, foram muitos os registros que comprovam as diferentes fases desta história. Partindo destas informações, escreva uma redação com o tema: HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.
RESPOSTA ESPERADA:
As pessoas com necessidades especiais foram constituídas por diferentes concepções de homem e de sociedade e estão à mercê de valores sociais, morais, religiosos e éticos de cada momento histórico. Dados artísticos e históricos comprovam as políticas de extrema exclusão, em que as pessoas com deficiência eram associadas à imagem do diabo e à feitiçaria, sendo consideradas inúteis para a sociedade. Com a medicina, passam a ser filhos de Deus, como também passam por diversos processos: de exclusão, segregação, integração e inclusão. Os registros artísticos contribuem para compreendermos as diferentes civilizações e a visão da sociedade em relação às pessoas com deficiência.

Discursiva - Educação Inclusiva
1. A criança com autismo apresenta diversas características, principalmente comportamentais, que interferem de maneira significativa nas relações que estabelece no ambiente escolar. Dentre estas características, podemos destacar que o autista resiste a mudanças, apega-se a objetos, risos e movimentos repetitivos, às vezes agressivo e age como se fosse surdo. Diante destas características e sabendo que este aluno possui tratamento de reabilitação por diversos profissionais da saúde, como o professor pode incluir um aluno autista em sala?
RESPOSTA ESPERADA:
Além de todos os profissionais que acompanham a reabilitação do autista, é fundamental que a família e as pessoas mais próximas propiciem momentos em que o autista se sinta incluído. Assim, ao chegar na escola, este processo se torna menos doloroso e os avanços aparecem naturalmente. Podemos