Educação inclusiva no brasil

Universidade Cruzeiro do Sul Girleine Moura de Lima 5ª A

Educação Inclusiva no Brasil e Escola, Currículo e Sociedade

São Paulo - SP
2012

Nome: Girleine moura de Lima
RGM 87632-1

Educação Inclusiva no Brasil e Escola, Currículo e Sociedade

Curso: Pedagogia – 5ª A
Disciplina: Educação Inclusiva e Currículo e Sociedade
Professora: Silvana Nascimento
Buchini

2012 Sumário

1.0- Introdução...........................................................................................4
2.0-A educação inclusiva no Brasil..............................................................5
3.0-Conceito de escola, Currículo e Sociedade...........................................7
4.0-Apresentação do aluno e aspecto de identificação..............................9
4.1-Classificação.........................................................................................10
4.2-Estudo do entorno,escola, professor, currículo da escola...................11
5.0-Aprofundamento Teórico Prático........................................................13
6.0-Conclusões parciais..............................................................................17
7.0-Bibliografia...........................................................................................18

1.0 - Introdução O Trabalho tem como objetivo aprofundar o conhecimento dos direitos que as pessoas com necessidades especiais já obtiveram nas Leis brasileiras perante a sociedade e, também os desafios que a inclusão causa para essas pessoas que enfrentam grandes problemas não só nas instituições educacionais como também na sociedade. Os problemas em relação à educação e o acesso a escola são diversos, entre os mais comuns são as necessidades de qualificar a educação, profissionais capacitados para lidar com essas pessoas, instituições com capacidade física para receber esses alunos. Para melhor qualidade na educação e formação do