Educação: importante ou prioritária?

EDUCAÇÃO: IMPORTANTE OU PRIORITÁRIA
Silvério Fernandes Borges

Encontrava-se o jovem Polata refletindo sobre o papel da Educação quando deparou com seu mestre a contemplar uma colméia alojada sobre uma pequena coluna jônica. Setarcos, percebendo a presença do discípulo, levanta-se e o convida a um passeio dialógico entre as árvores e o frescor da relva, hábito este desenvolvido por ambos nos últimos oito anos.
– Jovem Polata, algo o incomoda?– abordou o grande Setarcos.
– Sim, mestre. Tenho tido dúvidas e incertezas. Aprofundei meus estudos sobre a arte de bem governar; construí idealmente a melhor das sociedades. Entretanto – balbuciou Polata - não sei que grau de importância ou prioridade daria à Educação neste meu Estado ideal.
– Polata – retrucou o mestre – percebo em ti uma intensa vontade de construir modelos que dêem conta de uma relação harmoniosa entre governantes e governados.
Admiro a relevância com que tratas o tema Educação. Entretanto, esta não deve ser vista como uma mercadoria qualquer. Todo ensinamento deve servir para desencadear novos conhecimentos. Lembre-te que a Educação possui em si mesma a arte de criar, é um alimento que propicia o desenvolvimento de outras ações. Ela tem que ser e não parecer ser. Que importância eu daria à Educação? Quem sabe este problema esteja na pergunta, e não na resposta? Observa teu próprio corpo e diz o que é mais importante nele, por exemplo, a tua mão direita ou tua mão esquerda?
– A mão direita, mestre, pelo fato de ser destro e a utilizá-la com muito mais intensidade.
– Pois bem, Polata. Dê prioridade à tua mão direita, desleixando-te da mão esquerda e perceberás com o tempo o equívoco cometido. Concluirás que ambas são fundamentais. A sabedoria popular nos ensina que uma mão lava a outra, e as duas juntas transformam o mundo.
– Concordo, amado mestre.
– Observa esta colméia – apontou o mestre – cada abelha sabe o seu papel, pois foi educada para tal fim; todas se reconhecem e têm a