EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR - LUDICIDADE

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

PRÁTICA INICIAL: Roda de conversa para fazer o levantamento do conhecimento prévio, dos alunos e das alunas, a respeito do que são Jogos Populares; quais são os jogos que eles(as) conhecem e brincam; o que eles sabem a respeito do jogo de bola de gude (outros nomes, regras, materiais, campo). Para esse momento será utilizado uma bola de gude, onde consistirá a regra de só poder falar quem está com a bola na mão, assim vamos passando a bola em ordem alfabética da lista de nomes da classe.

DESENVOLVIMENTO: Será colocado um vídeo para os alunos que ainda não conhecem o jogo de bola de gude. Em seguida trabalhar-se-á: a história, as diferentes regras, diferentes denominações, as variações desse jogo e também será ensinado como jogar. Logo após será proposto aos alunos jogarem de forma livre em grupos, usando sua imaginação e conhecimento sobre o jogo.

PRÁTICA FINAL: Ao final da aula será retomado o primeiro momento (roda de conversa) para saber quais foram as aprendizagens e dúvidas, e também será o momento de dar continuidade ao conteúdo Jogos Populares, iniciando um novo jogo da vivência/cultura do(a) aluno(a).

Os objetivos serão entender o jogo de bola de gude como pertencente à cultura popular e conhecer as regras do jogo bem como os métodos e passos de cada jogada. Espera-se que os alunos e as alunas compreendam as regras e os movimentos de domínio da bola de gude, num pequeno campeonato em grupos utilizando uma das variações do jogo.

MATERIAL UTILIZADO:

Quadro, giz, televisão (vídeo), bolas de gude, quadra (campo).

FUNDAMENTAÇÃO DA EXPERIÊNCIA LÚDICA:

A utilização de jogos e brincadeiras facilita o aprendizado dos alunos, fazendo com que eles se interessem pelas aulas, pois o jogo estimula o raciocínio, auxilia os alunos na elaboração de novas estratégias de jogos e na resolução de problemas, ajuda no desenvolvimento da agilidade mental, e proporciona a eles uma forma divertida e