Educação Fiscal

PROFESSORA MONICA APARECIDA ASQUINO
APLICAÇÃO: TURMA DE 3º ANO
PLANO DE AULA EDUCAÇÃO FISCAL
Justificativa:
Todos nós somos, como cidadãos temos direitos e deveres. Direito a saúde e educação, entre outros, de forma gratuita, mais do que isto, temos direito a uma vida digna, com segurança, coleta de lixo, ruas, praças, iluminação pública, etc...
Mas para que este direito seja nos possibilitados também temos nossos deveres como cidadãos, pois afina, de onde vem o dinheiro para garantir estes nossos direitos? Uma questão muito simples, mas que não costuma ser abordado; nós somos produtores de uma grande parte do valor para manter nossos direitos. De que forma? Através dos Impostos. Mas como contribuímos? Solicitando nota fiscal, ao fazer uma compra, para que o imposto daquela compra seja recolhido.
Nossa intenção com este projeto, é conscientizar desta responsabilidade que todos nós temos coma manutenção de nossos direitos.

Objetivo:
- Compreender como se dá o processo de manutenção de bens públicos, tais como escolas, creches, postos de saúde, entre outros;
- Provocar no aluno um questionamento acerca da Nota Fiscal ou Cupom Fiscal;
- Fazer o aluno se entender como integrante de uma comunidade, com seus direitos e deveres.

Material:
- Papel craft;
- Cartolina;
- Tinta.

Metodologia:
- Criação de um bairro fictício, com nome dado pelos próprios alunos;
- Levantamento das necessidades deste bairro, traçando um paralelo com a realidade conhecida pelo aluno;
- Identificar aqueles que são “bens públicos” e de que necessitam para servir a população;
- Nomear as ruas, praça, escola, creche;
- Montar o bairro conforme consenso geral dos alunos, posicionando no mapa (já com as ruas delimitadas) cada um a sua própria casa, e os demais bens públicos;
- Refletir, junto aos alunos, o que é necessário para a manutenção destes bens públicos;
- Abordar o assunto imposto: oque é?
Como é arrecadado? Através das Notas Fiscais e Cupons Fiscais.
Quem é