Educação cristã

ELIANE MARIS COSTA BELTRAO FERREIRA

RESUMO DO TEXTO: A INTERPRETAÇÃO DA PROFECIA

Resumo descritivo apresentado para obtenção de nota parcial na disciplina de teologia sistemática do curso bacharel em Teologia.

Professor: Reginaldo Cruz

Goiânia
2012
Stanley m. horton.Escatologia, 1º edição.Rio de Janeiro: CPAD, 1988
A Escatologia estudo das últimas coisas contém diferentes métodos de interpretação, a escola liberal de interpretação e a escola de interpretação alegórica. Alguns grupos usam o método liberal básico, outros o alegórico com passagens proféticas cruciais , por isso há controvérsias; exemplo os “ mil anos de reinado de cristo”, se for feita na interpretação liberal será a posição Dops pré- milenaristas, se for na alegórica será dos pós-milenaristas. Então qual método é o correto?A questão então se reduz ao entendimento ou à aplicação, mas do que ao nome ou a hermenêutica. Existem algumas definições preliminares:
A mente: gera compreensão do pensamento.
O significado: padrão inteligível de pensamento gerado por uma mente.
A linguagem: padrão inteligível de pensamento, expresso em palavras.
A importância: é o valor atribuído a um significado por uma mente.
As implicações: pensamentos implicados em outro pensamento.
A aplicação: é a maneira como o significado é aplicado a situações especificas.

ESCOLA LITERAL DE INTERPRETAÇÃO
Método literal: significa o sentido literal do texto, em oposição a um sentido não liberal ou espiritualizado.
Método Normal: não existe nada irregular ou incomum em usar aas palavras.
Método Histórico: as sentenças são interpretadas no contexto histórico.
Método Gramatical: indica q1ue o verdadeiro significado de uma sentença está enraizado na sua gramática.O método histórico gramatical envolve dar a cada palavra o mesmo significado básico que ele teria no seu uso normal, oralmente ou em pensamento.
Método Contextual: a sentença é interpretada no contexto ao