Educação corporativa

Área Educação Corporativa - Case sobre experiência Natura.

Introdução

A área de Recursos Humanos, independentemente do seu tamanho e do ramo que atuam, acompanha cada vez mais a necessidade da criação de uma vantagem competitiva sustentável, promovendo o comprometimento da empresa com o desenvolvimento dos funcionários.
Através disto, se dedicam a implementar processos educacionais para valorização do capital, contribuindo para formação e retenção de profissionais que garantirão seu crescimento e perpetuação no mercado. Assim, surge à ideia de universidade corporativa, uma resposta organizacional aos desafios dos profissionais responsáveis pelos negócios. Sua definição refere-se a ampliar o conhecimento, não se restringe apenas aos funcionários, ressaltando a importância do processo de aprendizagem ativo e contínuo.
Existem dificuldades para atender a demanda nas áreas de treinamento, e frente a essa demanda, foram surgindo às universidades corporativas. Conceito ainda recente no Brasil, as universidades instaladas (físicas ou virtualmente) apresentam, nas organizações, algumas características específicas para atender as necessidades que as diferenciam de áreas de treinamento e desenvolvimento (T&D): são proativas, atuam no desenvolvimento de competências essenciais, são inovadoras nas formas de entrega do conhecimento; têm público alvo, não se restringindo somente ao público interno, mas entendendo que o conhecimento é desenvolvido e utilizado por toda a rede de profissionais de cada organização; e, finalmente, procuram acompanhar a utilização prática do conhecimento, transformando em vantagem competitiva, gerando capital intelectual para as organizações.
As universidades não visam a substituir ou disputar espaço com as universidades tradicionais, ao contrário, são complementares na medida em que a universidade tradicional fornece toda a formação conceitual e metodológica aos profissionais, enquanto a corporativa oportuniza formação focada no ambiente