educaçao

PROJETO DE PESQUISA 1- TEMA Educao Especial 1.1- DELIMITAO DO TEMA Educao especial Incluso, Integrao e Respeito em Instituies Educacionais. 2- OBJETIVOS 2.1- OBJETIVO GERAL Criar condies para que o processo global da educao de pessoas portadoras de necessidades educativas especiais, de condutas tpicas e de altas habilidades, proporcionando normas e estruturas adequadas para o desenvolvimento pleno de suas potencialidades, com vistas participao ao exerccio consciente da cidadania. 2.2- OBJETIVOS ESPECFICOS Preparar os alunos portadores de necessidades educativas especiais para participarem ativamente do mundo social, cultural, dos desportos das artes e do trabalho Desenvolver as habilidades lingsticas, particularmente dos surdos Oferecer educao ate o grau mximo de aprendizagem compatvel com aptides e maturidade dos alunos Adequar os ambientes fsicos destinados ao atendimento ao portador de necessidades fsicas em salas de aula Sensibilizar a comunidade escolar para a importncia da presena do aluno de educao especial em escolas da rede regular de ensino 3- JUSTIFICATIVA A educao tende a refletir a filosofia. A realizao desta pesquisa tem a pretenso de verificar a promoo do bem estar dos indivduos (PNE- Portador de Necessidade Especial), e que todas as crianas devem Ter a oportunidade de aprender, seriam elas consideradas normais, inteligentes, lentas, retardadas, cegas, surdas, deficientes, portadoras de distrbios emocionais, ou simplesmente limitadas em sua capacidade de aprendizagem. Ao abordar o tema da incluso e integrao escolar, minhas reflexes conduziram me at o mais simples e substancial sentido de to discutido termos. Acabei deparando me com lies j to distantes que me recordaram o uso do latim, idioma dos romanos da Antigidade, que empregava como simonia as expresses. Viver, e estar entre os homens (inter. Homineses esse) e ainda Morrer e deixar de estar entre os homens (inter, homines esse desinere). Concordando com tal significado, tambm entendo que