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UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA POLO CAXIAS-MARANHO 4092 CURSO Pedagogia Licenciatura SEMESTRE 2 Ano 2013 TUTOR PRESENCIAL Luzia Pessoa Prof. EAD Ma. Mariciane Mores Nunes Fundamentos Filosficos da Educao FRANCISCA COSTA SANTOS- RA 436310 JANANA PEREIRA SILVA MOTA- RA 436306 ESTEFANE RAIARA PEREIRA DA SILVA- RA 436309 ALZENILDE COSTA DOS SANTOS- RA 8118742634 CAXIAS (MA) Setembro/2013 A Importncia da Filosofia para a compreenso da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementao da disciplina no currculo escolar O ensino da Filosofia muitas vezes de m qualidade, devido a uma incompreenso da natureza da prpria Filosofia e do conhecimento em geral. A Filosofia difere apenas em grau, e no em espcie, de outros tipos de conhecimento, e retiro da consequncias para o seu ensino. Ensinar Filosofia ensinar a pensar criticamente sobre os problemas, as teorias e os argumentos da filosofia. Para isso, o estudante tem de ter instrumentos crticos e informao adequada. S assim poder participar de igual para igual no debate de ideias filosficas. Apesar de essas ideias serem praticamente senso comum nas melhores universidades onde se ensina Filosofia, elas constituem algo que ainda est longe de ser uma realidade no ensino portugus da Filosofia. Palavras-chave filosofar, discusso, aprendizagem. A Filosofia e de relevante importncia para a sociedade uma vez que trata de visa o desenvolvimento do pensamento humano, em grande parte do desenvolvimento do pensamento humano e com a filosofia que aprendemos a pensar e nos tornarmos seres pensantes e questionadores. E de grande importncia na sala de aula uma vez que busca o questionamento e o desenvolvimento humano.Como a filosofia no apresenta resultados consensuais, se torna de difcil aceitao em sala de aula, tanto pelos alunos como pelos professores uma vez que as instituies esto preparadas apenas para ensinar os resultados substanciais das cincias da natureza ou da matemtica. As