ECO E EDU

Ecoturismo e Educação Ambiental

O termo ecoturismo vem ser discutido e atrelado a outros termos desde a década de 70, a questão do que seria alternativo em um turismo sustentável visando aspectos sociais, ambientais e culturais; gerando assim novos enfoques como a valorização ambiental.
“Uma atividade reconhecida como sustentável pela sociedade recebe esta denominação por estar embasada em conceitos objetivos amplamente discutidos – ao menos em escala global para cada segmento da economia.” (Dale, 2005).

O ecoturismo representa então um estilo de vida, não estando somente ligado à função técnica e econômica. Sendo importante a integração de temas como a educação ambiental, para que se chegue a pontos fundamentais para realização de tal atividade, provendo a diversidade com uma integração harmônica e sustentável.
Tal integração harmônica leva em consideração a população, os diversos povos que provem, executam e planejam as atividades. “O ecoturismo permite trazer ao ecoturista uma ampla visão daqueles, objetos, territórios, ambientes e povos visitados” (Dale, 2005), assim como enriquece a visão de mundo “dos visitado”.
O ecoturismo abrange vários tipos de questões, como prestação de serviços, perfil dos grupos turísticos; mas não deve ser visto só por estes aspectos, os mesmo são necessários para planejamentos e metodologias.
Um turismo sustentável implica uma abordagem sutil para com a natureza, sendo um instrumento tanto de conservação da diversidade biológica, quanto da qualidade de vida do ser humano.
A Educação Ambiental aparece como elemento essencial para “o combate à crise ambiental no mundo, devido à urgência da necessidade do homem reordenar suas prioridades.” (Dias, 1992: 26 apud Mendonça, 2005).
A Educação Ambiental nasce com a tarefa de ajudar a resolver os problemas ambientais, preparando os indivíduos para uma atuação mais compreensiva e responsável em relação ao mundo em que vive. Tendo em vista a imensa complexidade do mundo