Durkheim E Althusser
Durkheim: a criança aprende na escola normas e preceitos (morais, eticos, religiosos ou comportamentais) requeridos pela sociedade política em conjunto, pela sociedade como um todo. Ele nao divide a sociedade em dominante e dominada. A sociedade que modifica a propria sociedade, apenas a humanidade como um todo tem esse poder e nao um individuo ou um grupo (mesmo que esse seja dominante),esses individuos que sao adaptados pela sociedade para contibuirem para a harmonial social.
Althusser: a criança aprende na escola "saberes prático" envolvidos na ideologia dominante(frances,matematica historia, ciencias e literatura) ou simplesmente a ideologia dominante em seu estado puro(moral, instrucao civica,filosofia). Apenas uma parte da sociedade, a classe dominante, que modifica a sociedade, pois é o nivel economico que caracteriza a sociedade, é ele que rege as relacoes juridicas, ideologicas,politicas e, no caso, tambem educacionais.
Durkheim: se conforma, aceita a sociedade como ela é.
Althusser: critica a sociedade (capitalista) por ser injusta e desigual.
Durkheim: a humanidade ao longo dos anos que criou os diferentes modelos educacionais.
Althusser: a classe dominante (creio que de cada época, e nao somente a capitalista) que rege os modelos educacionais.
Durkheim: a escola tem como funcao preparar as criancas para as funcoes que devem exercer na sociedade, contibuindoassim para a harmonia social.
Althusser: a escola tem a funcao de manter a desigualdade social.
Ambos acreditam que a educacao nao é igual para todos,é multipla, diversa, mas ao mesmo tem um base em comum, por explicam isso de formas diferentes. Para Durkheim como as criancas