Doutor

Ser professor, nada mais é do que ser um mediador, um facilitador da transmissão de conhecimento aos seus alunos, entendendo quais são suas necessidades e respeitando o tempo de aprendizagem de cada um. É ter a capacidade de pelo uso de ferramentas e diferentes abordagens, que incluem a discussão de temas presentes no cotidiano, propor um raciocínio crítico, iniciativa e tomada de decisões por parte dos alunos. É ter domínio da área em que atua (conhecimento específico), para que o conhecimento transmitido seja pleno, seguro. O professor contribui para a formação profissional e pessoal dos indivíduos. Devido à crise ocorrida nos anos 1970, que levou a uma racionalização técnica e a proletarização dos professores, ocorreu uma mudança na identidade destes, influenciada pelas instituições de ensino e pelas políticas públicas.
Atualmente identidade do professor é o resultado das interações sociais complexas das sociedades contemporâneas e da expressão sociopsicológica, que tem uma atuação direta na aprendizagem, nas formas cognitivas, nas ações dos indivíduos (e isso faz toda a diferença na sala de aula, pois não limita, não afasta e não discrimina os indivíduos). Esta identidade pode ser pessoal, mas na maioria das vezes ela é coletiva, pois está ligada a um grupo com o qual ele interage e há um contexto social e histórico ligado a esta identidade, o que prova que ela pode ser transformada ao longo do processo de aprendizagem, conforme a necessidade do grupo e com base neste contexto.
A didática de um professor é profundamente influenciada pela abrangência de seu conhecimento técnico, experiências profissionais anteriores, seus valores, suas crenças e o comprometimento com o ato de ensinar, transmitir conhecimento, agregado a estes fatores, que podem enriquecer a aula e despertar a vontade de aprender por parte de seus alunos. Este tipo de professor faz toda a diferença, à medida que ele consegue enxergar além da sala de aula e cria situações reais para seus