Dislexia
➢ Como sabemos que temos uma criança com dislexia?
← Atraso no vocabulário auditivo, ou seja compreende mal as palavras;
← Atraso no vocabulário expressivo, ou seja a fala dela é pobre;
← Atraso da memoria de trabalho é pobre, por exemplo uma criança aprende uma musica essa criança disléxica tem dificuldade de se lembrar da musica;
← Não distingue a direita da esquerda;
← Dificuldade em distinguir sons parecidos.
➢ Problemas de Dislexia em diferentes países:
Se uma criança com dificuldade de fonologia nascer num país de fala (Italiana, espanhola ou alemã), ela só vai ser lenta a desenvolver as suas tarefas, mas não vai cometer muitos erros de leitura e escrita, porque a escrita é regular.
Se uma criança de um país de fala francesa a ligação entre a escrita e a fala são irregulares ela vai cometer muitos erros de leitura.
➢ Como se desenvolve a dislexia se não for corrigia a tempo?
▪ Desatenta;
▪ Dificuldade em se concentrar;
▪ Atraso da linguagem, ou seja a criança é lenta em escolher e demora mais a escolher.
➢ Como se desenvolve a dislexia se não for corrigia a tempo?
▪ Desatenta;
▪ Dificuldade em se concentrar;
▪ Atraso da linguagem, ou seja a criança é lenta em escolher e demora mais a escolher.
➢ Tipos de Dislexia
o Dislexia Visual ou Dislexia deseidética Tem dificuldades de natureza visual
Por exemplo:
Troca na leitura por sons parecidos;
Tem mais dificuldade na leitura que na escrita.
o Dislexia Auditiva ou Dislexia disfonética é dificuldades de decifrar de sons relacionado a letras.
Por exemplo:
Troca de sons