Disciplina - um dos desafios dos tempos modernos

DISCIPLINA: UM DOS DESAFIOS DOS TEMPOS MODERNOS Valderez Cardoso da Silva Souza Sonia Maria Morelli RESUMO: Este artigo consiste em uma abordagem sobre a disciplina em sala de aula. Dentro do contexto da pós-modernidade, a indisciplina tem causado graves problemas. O professor autoritário da educação tradicional e a abertura da educação moderna mais liberal contribuíram para que os alunos perdessem a questão do limite, do respeito e da responsabilidade. O professor não possui subsídios que lhe ofereçam fórmulas milagrosas. Sabe-se que a educação vai além das quatro paredes de uma sala de aula, é mais questionável; vivencia as expectativas de novos valores. O professor deve refletir sobre sua prática pedagógica, qual postura e atitude deve tomar. Vencer os desafios, mostrar uma nova realidade vivenciada pelo aluno como forma prática de conduzi-los ao saber, através de técnicas para vencer, não é tarefa fácil, mas, é preciso dispormos de recursos para que a disciplina aconteça e o aprendizado tenha seu valor real.

PALAVRAS-CHAVES: Aluno, Disciplina, Professor, Sala de Aula.

A falta de disciplina em sala de aula e na escola é, atualmente, um dos grandes desafios colocados para os educadores. Estamos vivendo a crise da disciplina no contexto da pós-modernidade. O que se tem constatado é a oscilação estéril entre o autoritarismo da educação tradicional, e o espontaneísmo da educação moderna. Pesquisas pedagógicas têm mostrado o quanto se perde tempo em sala de aula com questões de disciplina, em detrimento da interação do aluno com o conhecimento e sua realidade, e tem-se tentado identificar as causa da indisciplina. Onde se manifesta: No corredor, no pátio, nas imediações da escola e, principalmente, na sala de aula, enfoque principal deste artigo. Como se manifesta: Conversas paralelas, dispersão; o professor entra na sala e é como se não tivesse entrado; dá os conteúdos e maioria não faz; quando vem a professora substituta, é dia de fazer bagunça; alunos não