Direitos humanos

Curso de Educação e Formação de Adultos – Tipo: C 91 A

Área de Competência: Cidadania e Profissionalidade
Núcleo Gerador 1: DIREITOS E DEVERES
Domínio de Referência 1 : DIREITOS E DEVERES PESSOAIS ATIVIDADE
NOME: Nº

Questionário:
1. Os principais marcos da História que contribuíram para a evolução do conceito de cidadania foram a criação das Cidade-Estado da antiga Grécia embora os estrageiros, as mulheres e os escravos fossem excluídos por não serem considerados cidadãos, a luta das mulheres pelo direito ao voto, a Revolução Francesa, a Declaração Universal dos Direitos Humanos e a democratização de grande parte dos países.
2. “(…) Trata-se de ir para além dos limites do Estado-Nação e chegar ao conceito de comunidade, que abarca os contextos local, nacional, regional e internacional, em que os indivíduos vivem. Nesta acepção, os termos “cidadão” e “cidadania” comportam a ideia de um estatuto e de um papel, envolvem questões relacionadas com os direitos e deveres, mas também com igualdade, diversidade e justiça social. (…)” (por O’Shea Karen). Esta é a definição de cidadania que melhor se adapta devido ao facto de ultrapassar o vínculo jurídico e alargar-se a outros espaços e valorizar outros direitos, como a intervenção social e cultural na comunidade.
3. Cidadania convencional – ligada ao voto, à participação em associações, ao serviço militar, etc.
Cidadania expansiva – manifestações contra a guerra, a destruição ambiental, o subdesenvolvimento, os direitos das minorias, etc.
4. “O cidadão é aquele que goza do estatuto de cidadania, aquele que tem um vínculo jurídico e social e partilha valores e regras comuns a diferentes níveis de intervenção, exercendo direitos e deveres.
5. Eu participo em missões para ajudar os animais, mais precisamente em ajudar animais abandonados nas ruas, principalmente quando estão feridos ou doentes. Relaciono-me com os meus