Direitos humanos

O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos destaca que:
O quadro contemporâneo apresenta uma série de aspectos inquietantes no que se refere às violações de direitos humanos, tanto no campo dos direitos civis e políticos, quanto na esfera dos direitos econômicos, sociais, culturais e ambientais. Além do recrudescimento da violência, tem-se observado o agravamento na degradação da biosfera, a generalização dos conflitos, o crescimento da intolerância étnico-racial, religiosa, cultural, geracional, territorial, físico-individual, de gênero, de orientação sexual, de nacionalidade, de opção política, dentre outras, mesmo em sociedades consideradas historicamente mais tolerantes, como revelam as barreiras e discriminações a imigrantes, refugiados e asilados em todo o mundo.
(BRASIL, 2007, p. 22)
O quadro descrito pelo Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, nos permite afirmar:
Escolha uma: a. Não há a necessidade de se trabalhar a questão dos direitos humanos na escoa, uma vez que estes devem ser trabalhados em outros espaços. Os direitos humanos devem ser transmitidos pelas famílias. b. Há uma necessidade de se trabalhar a questão dos direitos humanos na escola, uma vez que a simples existência dos direitos humanos não garantem por si só o seu cumprimento. c. Há uma necessidade de se trabalhar a questão dos direitos humanos na escola, uma vez que é preciso que as crianças conheçam o conteúdo relativo aos diretos humanos. d. Há uma necessidade de se trabalhar a questão dos direitos humanos na escola, embora a simples existência dos direitos humanos já tenha garantido o exercício desses direitos pelas pessoas. e. Não há a necessidade de se trabalhar a questão dos direitos humanos na escola, uma vez que os direitos humanos farão parte dos conteúdos de forma transversal.