Direito

1- A respeito das configurações familiares no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA. R: (b) Em nossa realidade, estudos têm apontado que nas famílias de classe média permanece uma hierarquia de papéis, organizados a partir de uma visão tradicional do homem como provedor material e moral do núcleo familiar;
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2- As pesquisas sobre famílias no Brasil têm mostrado a diversidade na sua organização, tanto no que se refere à composição quanto no que diz respeito às formas de sociabilidade que vigoram no seu interior. Essa variedade segundo Romanelli (inCARVALHO, 2003), não elimina o predomínio da família nuclear constituída por: (d)Marido, esposa e filhos biológicos ou adotivos; 3- Leser (inCARVALHO, 2003) afirma que é comum considerar-se a desorganização familiar observada em muitas famílias que se encontram em condições de pobreza, como responsável pelo fracasso escolar. Entretanto, as pesquisas com famílias das favelas e periferias das grandes cidades apontam para o fato de que o que existe não é desorganização familiar, mas poliformismo familiar. A partir do texto acima responda:
a) Como pode ser explicado o poliformismo familiar?
R: O termo poliformismo significa “muitas formas” e é originário do grego (poli = muitas e morphos = formas). Há muitas mudanças na sociedade e com isso outras formas de estrutura familiar estão se organizando. Neste caso o poliformismo familiar pode ser explicado como os diferentes tipos de família que surgiram nos últimos anos, fugindo do núcleo consagrado “marido, esposa e filhos”. Podemos observar agora casais homossexuais como núcleo da família, assim como avós ou mesmo tios também neste papel. Estas diferentes formações familiares não são responsáveis pelo fracasso escolar dos alunos, e sim uma série de outros fatores.
b) Esta questão, do poliformismo familiar, teria consequências no fracasso escolar? Fundamente sua resposta.
R: Não. O fracasso escolar não tem relação com o poliformismo,esse fracasso se dá