Direito e Linguagem

Universidade Estadual da Bahia
Marina de Matos Silva
Fichamento: Direito e Literatura
O Discurso Literário como proposta
Pedagógica do saber Jurídico.
Camaçari - BA
2014
O Discurso Literário como proposta Pedagógica do Saber Jurídico
Pagina Pontos Importantes
Págs. 379 a 381 Direito discurso que sustenta sobre o real e intenta regular a complexa teia social. A sociedade é composta por diversos campos e operadores, mais o direito não é verdadeiramente compreendido. 0 discurso jurídico com o dialogo, do discurso literário permite uma abrangência compreensão. A literatura servira como um instrumento pedagógico no que se refere aos direitos fundamentais.
Págs. 381 a 383 O ordenamento jurídico pátrio é dotado de um princípio unificador voltado para a dignidade da pessoa humana e sua dignidade. A sociedade brasileira é dotada de um individualismo e regida por princípios ontologicamente patrimoniais. É preciso destacar a opinião da Ministra Marilene Chaui (pág. – 381). Neste caso a literatura emerge como uma ponte entre o prático e o teórico do discurso jurídico. A literatura é uma ferramenta hábil para demonstrar que o povo é detentor de direitos. A literatura serviu de pressuposto principiológico para várias teorias sobre o homem e o meio que está inserido. É através da literatura que se pretende objetivar uma viragem pedagógica.
Págs. 383 a 385
O tópico dois apresenta a análise do estudo interpretativo do sistema jurídico (2 – Interpretação jurídico literário). Neste ponto nos deparamos com o confronto a educação. A formação educacional do homem é objeto fundamental para seu desenvolvimento. É ela a provedora inicial dos componentes essenciais, para que os alicerces futuros da vida se formem. Sobre o tema não se pode deixar de destacar um importante ensinamento do Filosofo alemão Werner Jaeger. “Antes de tudo, a educação não é uma prioridade individual, mas pertence por essência a comunidade [...] (pág. 384). “Jaeger nos ensina que a