Didática

Parte superior do formulário
Leia o trecho do livro “Pedagogia da Autonomia" e assinale , de acordo com a afirmação Freire, o que nos inspira a formar professores:
(...) É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática. O próprio discurso teórico, necessário à reflexão crítica, tem de ser de tal modo concreto que quase se confunda com a prática. O seu "distanciamento" epistemológico da prática enquanto objeto de sua análise deve dela "aproximá-lo" ao máximo. Quanto melhor faço esta operação tanto mais inteligência ganha da prática em análise e maior comunicabilidade exerce em torno da superação da ingenuidade pela rigorosidade. Por outro lado, quanto mais me assumo como estou sendo e percebo a ou as razões de ser de porque estou sendo assim, mais me torno capaz de mudar, de promover-me, no caso, do estado de curiosidade ingênua para a curiosidade epistemológica. Não é possível a assunção que o sujeito faz de si numa certa forma de estar sendo sem a disponibilidade para mudar. Para mudar e de cujo processo se faz necessariamente sujeito também. (FREIRE, 1996, p. 39-40) A afirmação de Freire nos inspira a formar professores:
Escolha uma:
a. que busquem a mudança de acordo com seus interesses pessoais.
b. que sejam capazes de assumirem-se curiosos, mas resistentes a pensar sua prática.
c. com consciência crítica e política de sua ação pedagógica.
d. que busquem promoções em todos os concursos que prestarem
Questão 2
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Texto da questão
Leia as ações educativas relacionadas abaixo e assinale as que estão ligadas à perspectiva da teoria crítica da Sociologia da Educação: (1) O educando se comunica com o mundo da experiência e da cultura, dentro de um processo comunicativo e interativo; as situações didáticas devem considerar estas questões para sistematizar e organizar o modo de comunicar e organizar as aulas.
(2) As práticas educativas norteiam e visam à