Didática

Introdução

Esse e um trabalho de planejamento de aula para o ensino fundamental, em que o foco e passar seus conhecimentos com ênfase, e fazendo com que possa passar para os alunos o conhecimento, com o objetivo e a metodologia, tentando fazer que o seu alvo principal, tenha alcançado o máximo de conhecimento e aprendizado no final.
O alvo são os alunos do 6º ano com ênfase em expoente de potência, conteúdo que os alunos irão vivenciar por todo o ciclo escolar.

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Etapa I
Alunos do 6ª ano do ensino fundamental
São crianças um pouco agitadas, mas com grande interesse em descobrir novos assuntos.
O tema passado para esses 29 alunos será potência, por isso troçamos um método diferenciado para o conteúdo.
Trabalharemos com uma montagem de um jogo, onde levaremos às crianças a tomar expectativas sobre a matéria a ser ensinada.
Para passar esses conteúdos, precisaremos considerar o espaço da sala de aula, que é pequeno e suas cadeiras que dificultam as crianças de ser levantar, pois as cadeiras são de formato, assento e apoio de cadernos e livros. A lousa também dificulta, pois está colocado muito baixo e dificulta a visibilidade dos alunos.
Considerando as dificuldades, montaremos a sala de aula um pouco diferente que de costume dos alunos, as cadeiras serão colocadas em forma de circulo, para melhor todas poderão visualizar o quadro.
Montaremos duas caixas, uma azul e a outra vermelha, a caixa azul e menor que a vermelha, por isso colocaremos cartas feitas de papelão com numeração de 1 a 9, esses números representarão a base, a caixa vermelha maior que a azul, colocaremos números de 1 a 3, chamados de expoente. É importante trabalhar com números menores para facilitar o aprendizado do conteúdo, pois as crianças estão recebendo um novo conteúdo.
Depois de organizado as cadeiras colocarão as duas caixas no centro do circulo, escolheremos um lado para começar,a cada criança chamada pediremos que tire um numero da caixa