Didatica
1 Consigna:
Completar o alfabeto
2 Objetivos:
Conhecer os nomes das letras;
Identificar o som da letra com a escrita;
Conhecer a forma gráfica das letras;
Conhecer a ordem alfabética.
3 Procedimentos didáticos
Ouvir a música Bê-Á-Bá.
Apresentar a letra da músicaem um cartaz,assim enquanto ouvem a música farão a associação do som com a escrita.
Repetir a música várias vezes, para que memorizem a música e a melodia.
Informar que a música é de Toquinho.
Esconder as letras do alfabeto na hora da atividade.
4 Recursos utilizados
Toca CD
Folha de atividade individual
Cartaz com a letra da música
Bê-Á-Bá
Quando a gente cresce um pouco
É coisa de louco o que fazem com a gente:
Tem hora pra levantar, hora pra se deitar,
Pra visitar parente.
Quando se aprende a falar, se começa a estudar,
Isso não acaba nunca.
E só vai saber ler, só vai saber escrever
Quem aprender o bê-a-bá.
E além do abecedário, um grande dicionário
Vamos todos precisar:
Com A escrevo amor, com B bola de cor,
Com C eu tenho corpo, cara e coração.
Com D ao meu dispor escrevo dado e dor,
Com E eu sinto emoção!
Com F falo flor, com G eu grito gol
E com H de haver eu posso harmonizar.
Com I desejo ir, com J volto já, com L tenho luar.
Com M escrevo mão, mamãe, manjericão,
Com N digo não e o verbo nascer.
Com O eu posso olhar, com P paparicar,
Com Q eu quero querer.
Com R faço rir, Com S sapoti,
Com T tamanduá, com U Urubupungá.
Com V juro que vi, com X faço xixi,
No fim o Z da zebra. Toquinho
5 Faixa etária
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