didatica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

DITÁTICA

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância Mirna Elizabeth Jacob

Taguatinga D.F.
2012

Turma: 1ª ou 2ª Séries do Ensino Fundamental
Área: Ciências
Clientela: alunos de 1ª ou 2ª séries do Ensino Fundamental.
Tema: O Corpo Humano.
Justificativa: Conhecer, nomear e ler, favorecendo relações entre a escrita, as partes do corpo e leitura.
Duração da aula: Duas horas.
Objetivo: Conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à saúde e à saúde coletiva. Fazer com que o aluno perceba e nomeie de modo lúdico as partes do corpo. A escrita através de sílabas recortadas e coladas permite associar a escrita com a leitura. Facilitar a decodificação.
Conteúdo programático: Observar o lado de fora do nosso corpo, conhecendo o próprio corpo.

Procedimento ou estratégia de ensino:
1. Inicialmente mostra-se um cartaz onde aparece o corpo humano, suas partes e até o esqueleto. Mantém-se diálogo com as crianças permitindo que as mesmas façam suas perguntas e você as responde;
2. A seguir entrega-se a figura de uma menina com as partes do corpo nomeadas. Eles deverão colar (aberto no caderno);
3. Quebra-cabeça do corpo humano. Eles pintam, recortam, montam e colam inteiro no caderno;
4. Cada aluno recebe a figura/folha três. Deverão escolher dois lápis com cores diferentes. Pintam os pedacinhos que formarão as palavras;
5. Na lousa faz-se o mesmo quadradinho com gizes coloridos.
6. Recortam, colam, sempre com a ajuda do profissional, sistematizando escrita e leitura junto com eles;
7. No dia seguinte faça ditado das palavras (ditado