Desigualdade socias
Com o avanço tecnológico e o desenvolvimento científico, surgiram muitas mudanças em toda a sociedade, em todos os países, também nas áreas do conhecimento, relações pessoais entre outros. Com isso as escolas vêm recebendo alunos distintas culturas, formas de ser, pensar e agir. Então é necessário oportunizar a esta sociedade nova visão sobre os direitos sociais das pessoas, dando ideia de igualdade e oportunidade para todos. A Unesco (2008) divulga que o Brasil está entre os 53 países que ainda não atingiram e não estão perto de atingir os objetivos de Educação para TODOS até 2015. Assim os dados revelam uma situação social, que aponta a necessidade de criar oportunidade e igualdade educacional para todos não se concretizou e a desigualdade entre brancos e negros permanece sendo acentuada. Com a lei 10639/200 passa a ser obrigatório, em todas as escolas do Ensino Fundamental e Médio do país, o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena visando tornar a aprendizagem em instrumento melhorar a compreensão sobre as diferenças entre as culturas, o combate ao racismo e a discriminação, tendo em vista esta etapa do ensino um espaço primordial para aumentar o conhecimento sobre as diferentes culturas e aos negros o direito de se reconhecerem como integrantes da cultura nacional. A educação é o principal componente para combater a pobreza e a desigualdade, uma das principais políticas capazes de abrandar desvantagens socioeconômicas as quais atualmente, representam um grande problema de desigualdade educacional, que, acabam sendo aceitos, sem maior intolerância pelas pessoas. Porém, para amenizar a desigualdade é importante adotar estratégias e medidas diferenciadas, as quais sejam adequadas às realidades dos sistemas de ensino. A educação possui vários fatores que são interligados, então, precisamos ter uma sintonia entre os trabalhos governamentais, políticas, ações nas escolas e a participação da