DESENVOLVIMENTO L GICO 7 QUINZENA

DESENVOLVIMENTO LÓGICO.P\ DIA 12-5-15
Ao brincar, o aluno apropria-se de um instrumento de aprendizagem e desenvolve os aspectos emocional, afetivo e cognitivo. Para Piaget(1994), o jogo assume a característica de promotor da aprendizagem da criança.
PORQUE
Os jogos não são apenas uma forma de desafogo ou entretenimento para gastar energia das crianças, mas o meio que enriquece o desenvolvimento intelectual.

A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.

As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Os jogos, enquanto recursos pedagógicos, devem ser trabalhados , considerando a (s) habilidade(s) a serem desenvolvidas na criança.

As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. Os jogos, enquanto recursos pedagógicos, devem ser trabalhados , considerando a (s) habilidade(s) a serem desenvolvidas na criança. PORQUE
Os jogos simbólicos implicam a representação de um objeto ausente, onde a criança brinca de faz de conta.

Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.

A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Segundo a UNESCO (1990-2009), para sobreviver no mundo globalizado de hoje, é necessário que as pessoas aprendam novas formas de letramento e também, desenvolvam diferentes habilidades para efetivamente, utilizar as informações que encontram-se