Desafio de aprendizagem desenvolvimento humano

317 palavras 2 páginas
FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DO DESAFIO AO PROFESSOR
CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE|
IDENTIFICAÇÃO|
|Curso: Pedagogia|Série: 2ª|Disciplina:|Teorias da Aprendizagem|
|Nomes dos alunos|RA|Nomes dos alunos|RA|
|||||
CONCEITUAÇÃO|
|1 Apresente uma definição de “Desenvolvimento Humano.Chamamos de D.H. determinada área de conhecimento da psicologia que concentra seus esforços, exatamente, em compreender o desenvolvimento humano, desde o início de sua existência, maturidade e estabilidade.Engloba o desenvolvimento mental e orgânico, sendo que o mental possuiu construção contínua, caracterizando-se por estruturas mentais, aparecem gradativamente, se aperfeiçoam ao longo da existência humana, enquanto o desenvolvimento orgãnico em determinado momento se estabiliza, como exemplo temos a estruturação do esqueleto. (em dado momento envelhece, deteriora-se)|
|2 Aponte os fatores que influenciam o “Desenvolvimento Humano” Hereditariedade: Diz-nos a respeito da carga genética, que estabelece o potencial do individuo, podendo ou não desenvolver-se, dependendo do meio em que vive.Crescimento orgãnico - Refere-se ao aspecto físico, permitindo um comportamento de domínio de mundo que antes não aconteceria.Maturação Neurofisiológica: Traz a possibilidade de determinação de padrão.(a alfabetização depende desta maturação).Meio: Representa um conjunto de influências e estimulações ambientais que afetam, intensificam ou não, e alteram os padrões de comportamento do individuo.|
| 3 Apresente os principais aspectos do “Desenvolvimento Humano”Aspecto Físico-motor: É o crescimento orgãnico, maturação neurofisiológica, capacidade de manipulação de objetos, exercícios do próprio corpo.Aspecto intelectual: Diz respeito a capacidade de raciocínio.Aspecto afetivo-emocional : forma individual de integrar suas expêriencias.Aspecto social: Atitude ou reação do indíviduo diante de situações envolvendo outra pessoa.|
|4 Justifique a importância do

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