Dança

ANHANGUERA EDUCACIONAL/UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO-UNIBAN

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
TURMA: 5º SEMESTRE - MATUTINO - CAMPUS OSASCO

FUNÇÕES DA DANÇA; DANÇA COMO MEIO E COMO FIM.

PROFESSORA - CAMILA MUNARI

TEORIAS E PRÁTICAS DE DANÇA E RITMOS

OSASCO
21 DE MARÇO DE 2013
1-DESENVOLVIMENTO

A dança se apresenta em várias dimensões, e em cada uma delas são visíveis características intrínsecas que as distinguem uma da outra, a dança sempre visou o mesmo fim: a vida, a saúde, a religião, a morte, a fertilidade, o vigor físico e sexual, também permeando os caminhos terapêuticos e educacionais, estabelecendo assim, uma diversidade interessante de manifestações. Seja de cunho técnico, educacional, social ou medicinal a dança proporciona várias alterações fisiológicas e psicológicas que favorecem o desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor do individuo de forma assistemática ou não, podendo ser mensuradas ou apenas observadas.
No contexto social a música favorece a integração e a socialização, fortalecendo elos, relações interpessoais, a empatia e o respeito mútuo. Além de proporcionar uma comprovada e eficaz redução de estresse, reduzindo consideravelmente os níveis de cortisol, o que é de suma importância no processo de degradação acentuada das funções fisiológicas trazidas com o envelhecimento, que é o grande causador de inúmeros distúrbios que ocorrem no corpo humano. As limitações aumentam e com ela, a dependência, essa falta de autonomia causa grande parte dos problemas que afligem os idosos, entre os mais observados a depressão, por isso a procura pela dança como terapia para algumas patologias tem aumentado muito, geralmente indicados por médicos, psicólogos e terapeutas.
Com o objetivo de diversão, a dança entra na vida dos idosos com força total trazendo a alegria e o bem-estar, a busca por novas relações interpessoais deixam de lado a tão indesejada solidão pelo inestimável vigor da vida. Doenças como a depressão, artrite,