Dança Educação física

Plano de Aula
Escola Lions Clube
Série: 5º ano do ensino fundamental
Turma: “A”
Conteúdo: Dança
Tema: Conhecer as danças na Educação Física trabalhando os elementos da linguagem da dança.
Objetivos Gerais: Promover a vivência dos diversos tipos de danças através dos conhecimentos sobre seus elementos e a cultura corporal.
Objetivos Específicos: Trabalhar os elementos da linguagem da dança: articulações, níveis (alto, médio e baixo) e tensões espaciais (espaços vazios entre partes do corpo e objetos) e forma (composição do corpo ao dançar); ampliar as vivências corporais rítmicas e expressivas e as técnicas específicas das danças vivenciadas pelos alunos; possibilitar a interação com os outros e com o mundo; conhecer seus contextos de criação e de prática; reconhecer a atividade como um patrimônio cultural.
Metodologia: Aula teórica-prática.
Procedimentos: 1ª etapa - Visando o tema transversal Saúde, limites do corpo, o professor irá formar uma roda com todos os alunos sentados, abrindo uma discussão sobre o tema englobando o conteúdo proposto, fazendo um mapeamento das danças conhecidas pelos alunos. Após registrar as informações, o professor irá pedir que os estudantes classifiquem os ritmos citados conforme o local da ocorrência, a época, os trajes, os participantes etc., testando os conhecimentos dos alunos.
2ª etapa- O professor irá organizar uma área livre para dançar. Descalços e concentrados, todos devem caminhar em várias direções, ao som de uma música e mexendo o corpo de muitas maneiras, dando evidência aos pés no caminhar, trabalhando o calcanhar, parte interna, parte externa e ponta dos pés. É essencial olhar nos olhos do colega enquanto andam. Quando a música cessa, as crianças também param como uma estátua, escolhendo um nível no espaço: baixo (no chão), médio (agachados) ou alto (de pé). Logo após, a dinâmica é substituída pela dinâmica da “estátua”, usando a imaginação e expressão simbólica corporal, ao som da música os alunos irão