curriculo escolar

Conforme pode ser percebidos por todos, a sociedade vem apresentando mudanças consideráveis nas últimas décadas em todos os aspectos, e conforme não poderia deixar de ser, a educação é um setor que não pode se manter na mesmice. Certamente os métodos tradicionais já fizeram muito por nossos pais e avós, porém, hoje alguns deles já estão ultrapassados de forma que se faz necessária um método educativo mais atual, mais inovadora.

Para que seja possível a quebra de paradigmas e inclusão de novos métodos educativos, é necessários que professores, diretores, funcionários, colaboradores em geral se mantenham atualizados no que diz respeito às mudanças e as necessidades dos alunos, uma vez que estes são altamente influenciados pelas novidades que surgem a cada dia. Assim, caso “o mundo fora da escola” se apresente de uma forma mais evoluída a cada dia e a educação se dê ainda da forma mais tradicional, sem dúvida o processo de ensino aprendizagem será um tanto quanto defasado e o aluno não terá acesso a outros níveis de conhecimento.

Em se tratando de métodos inovadores, há que se ressaltar a importância também de tais métodos serem aplicados durante as avaliações, porém, a grande maioria das escolas que adota tais métodos é vista com um olhar de descrédito por parte dos pais e alunos, vez que a crença popular acredita que os métodos não tradicionais são menos exigentes e influenciam negativamente na competência dos educadores e educandos.

Diante da dificuldade de avaliar sem apresentar descrédito aos pais e sem excluir os alunos da escola, fora levantado o presente tema que analisa entre outros aspectos o papel da avaliação no âmbito escolar como ferramenta da avaliação do aprendizado do educando.

Tem-se claramente por desígnio do poder público, pais e a sociedade em geral a promoção da aprendizagem de todos os alunos de forma quer lhes seja garantida uma caminhada de sucesso. Ocorre, porém, que tal trajetória só será possível se o aspecto pedagógico,