Critica

Diante desse novo modelo de educar, e principalmente desse novo modo das escolas preparar seus educandos, evidencia que a finalidade desse contexto dessa educação e adaptar o indivíduo as novas tecnologias, a regulação do tecido social, a dissimulação das razões de exclusão profissional e social e o gerenciamento de questões sociais. Muito se vê nesses programas sociais que obrigada à criança esta na escola para sua família ter o direito de receber seu beneficio para ajudar na renda familiar, muitos casos o aluno se vê obrigado a estar na escola pela mãe, pois essa não esta interessada em saber como seu filho esta na escola ou como a escola de seu filho pode oferecer de melhor pra ele, o interesse apenas é que o filho esteja na escola e estudar e o que menos interessa pra ela. O professor nesse contexto se vê em uma situação de extremo conflito, pois sendo obrigado a aceitar um aluno com pouco interesse em aula e que muitas vezes atrapalha os outros colegas que querem realmente aprender, mas a lei da o direito desses alunos esta em sala e o professor se virar em conseguir chamar atenção desse aluno para sua aula muitas vezes fazer papel de mãe, de psicólogo para entender seu comportamento ou ate mesmo de conselheira para orientar sobre a importância do estudo para seu futuro. Muitos desses professores perdem sua identidade em sala de aula se rendendo a insistência do problema. Muito desmotivado situações como essa se torna frequente, e o professor faz vista grossa para não se aborrecer ou desiste de mudar o que pra ele não terá mais solução. Chamar a mãe para participar desse problema seria ideal, mas muitas estão ocupadas em trabalhar e sustentar sua família, outras jogam esse papel para o professor, pois esses responsáveis também já desistiu de orientar o comportamento do filho, outras só pensam que o filho tem que estar na escola estudar é o que menos importa. Então concluo que esses certos programas sociais que às vezes veem para melhorar a evasão de alunos