Crianças

CRESCIMENTO E
DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
E DO ADOLESCENTE

Disciplina: Processo de Cuidar no Ciclo Vital I
Professora: Tatiana Villaça

CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E DO
ADOLESCENTE
Objetivos:
 Identificar os principais desenvolvimentos biológicos, psicossociais, cognitivos e sociais
 Fornecer orientação aos pais em relação à alimentação, cuidados de higiene, e estimulação para o bom desenvolvimento  Fornecer orientação aos pais quanto a prevenção de acidentes  Saber identificar problemas relacionados ao desenvolvimento da criança e do adolescente

 Acompanhamento do Crescimento da Criança
Conceito
 Como acompanhar
 Técnicas de antropometria: Peso, Comprimento, Altura
 Cartão da criança
 Ações complementares: saúde bucal e higiene oral, prevenção de acidentes,avaliação visual, avaliação da fala e audição
 Acompanhamento do Desenvolvimento da Criança e do
Adolescente (de 0 -19 anos)
 Desenvolvimento físico:
Desenvolvimento motor grosso
Desenvolvimento motor fino
 Desenvolvimento psicológico:
Desenvolvimento da linguagem e da socialização Desenvolvimento cognitivo

Acompanhamento do Crescimento da Criança

Conceitos
Crescimento e Desenvolvimento são sinônimos?

O que é Desenvolvimento?
Aquisição de habilidades progressivamente mais complexas
O que é crescimento?
Processo global, dinâmico e contínuo que ocorre em um indivíduo a partir de sua concepção, expresso sob a forma de aumento da massa corporal.
 Melhor indicador de saúde da criança condições de vida da criança
(alimentação, higiene, habitação, etc)

POLÍTICAS DE SAÚDE DO BRASIL
FOCO:
implementação do acompanhamento do crescimento/desenvolvimento nos serviços de saúde ou na comunidade Cartão da Criança
PROGRAMAS:
 PAISC – Programa de Atenção Integral à Saúde da Criança – implantado 1984
 PACS – Programa de Agentes Comunitários de Saúde
 PSF – Programa de Saúde da Família
IHAC – Iniciativa Hospital Amigo da