Crianças com dificuldades de aprendizagem

A importância da História da Educação para o trabalho dos futuros pedagogos.

A história da educação busca articular os resultados de investigações de pesquisadores da disciplinas e de áreas afins, cujus conceitos muito enriquecem o fazer de historiador, deixando claro assim, que não buscamos uma história apenas de instituições de ensino, mas sim algo mais complexo, a história da educação, pois envolve diversos atores. É com a história da educação que desenvolvemos a consciências críticas, com isso ela consegue formar professores críticos e reflexíveis. A história da educação constrói memórias e tradições que nos ajuda a compreender o passado da educação e nos mostra que nem tudo que vemos ou estudamos hoje pode ser visto como novo, pois os fatos importantes tem raízes no passado. A história da educação, além de procurar definir memórias e tradições, ajuda as pessoas e as comunidades a darem um sentido ao trabalho educacional. Entender o processo educativo ao longo do tempo, pensando nas mudanças que o homem sofre e provoca no meio onde vive, é essencial para o educador. A História é o instrumento que possibilita entender, problematizar e interpretar esse processo. E é um dos meios mais favoráveis para compreendermos as mudanças na sociedade. Vivemos em um mundo globalizado onde pessoas buscam sua sobrevivência e ao mesmo tempo vão em busca de sua identidade, pois na maioria das vezes o ser humano em si procura encontrar um significado para tudo que vê e idealiza. Portanto a história da educação procura reunir ideias adquiridas anteriormente. É preciso conhecer o passado para ter certeza que não estamos repetindo o mesmo que ocorreu em outras épocas. O domínio do conhecimento sobre a história da educação possibilitará um questionamento sobre a problemática educacional dos dias de hoje.

Referências Bibliográficas

NÓVOA ANTÓNIO, apresentação da coleção dos livros de STEPHANOU MARIA e BASTOS CAMARA