COnteúdos ciências

Os conteúdos e sua importância no Ensino de Ciências.

Responda estas questões :

a. Conceitue conteúdo e destaque sua importância no processo ensino e aprendizagem e na educação de maneira geral.

Conteúdo é o meio para que o aluno desenvolva sua capacidade exercite sua competência e coloque em prática todas as habilidades que aprendeu. O conteúdo é um norteador de ensinar alguém algum conhecimento, seja qual for a disciplina através de uma conteúdo baseado em pensamentos, estudos, pesquisas, teorias entre outras fontes de conhecimento.

b. Conceitue e diferencie os conteúdos em ciências, destacando sua importância no ensino e aprendizagem.

Conteúdos
Conceito
Diferenças
Importância no ensino e aprendizagem
Conteúdos conceituais
Como seu nome sugere, envolvem a abordagem de conceitos, fatos, teorias, hipóteses e princípios, e se referem à construção ativa e dinâmica das capacidades intelectuais.
Conteúdos conceituais que diferentes autores em livros didáticos ou sistemas de ensino organizam desta ou daquela maneira, jamais, entretanto, deixando de articular esses conteúdos e de vinculá-los a outros específicos de outras disciplinas.
Para que os alunos possam operar símbolos, signos, ideias, imagens que representam a realidade.
Conteúdos procedimentais
Esses conteúdos correspondem aos modos de buscar e aplicar, organizar e comunicar os conteúdos conceituais
Os procedimentos expressam o “ saber fazer” e dão corpo e alma ao que chamamos de “ competência”. Conteúdo procedimental envolve tomar decisões e analisa e ações.

O uso de conteúdos procedimentais (competências) é fundamental em todo processo de ensino, pois permite incluir conhecimentos (conteúdos conceituais) e vivenciar esse saber, comparando-o, analisando-o, descrevendo-o, e assim explorando múltiplas habilidades.
Conteúdos atitudinais
Os conteúdos atitudinais, que se ligam as normas, valores e virtudes que, em última análise, são “atitudes” que devem se apresentar e