Contextualiza o da aula com Planejamento Estratégico

Samuel Brito Cirqueira
Contextualização da aula com Planejamento Estratégico

Existe uma fábula que nos faz refletir que é sempre importante olhar os problemas de outro ângulo, sair da caixa, "A fábula dos porcos assados"
Ela se resume em que certa vez ocorreu um incêndio num bosque onde havia alguns porcos, que foram assados pelo fogo. Os homens, que até então os comiam crus, experimentaram a carne assada e acharam-na deliciosa. A partir daí, toda vez que queriam comer porco assado, incendiavam um bosque. O tempo passou, e o sistema de assar porcos continuou basicamente o mesmo.
Mas nem sempre funcionava como deveria. As vezes os porcos queimavam demais, ou ficavam cru.
As causas do fracasso segundo os especialistas, eram atribuídas pelo fato dos porcos não ficarem onde deveriam, às árvores, excessivamente verdes, quando chovia demais, ou de menos etc.
Era um sistema todo complexo para se administrar esse trabalho de assar os porcos. Maquinários, pessoas especializadas apenas para acender o fogo, especialistas em vento, diretor-geral de Assamento e Alimentação Assada, profissional em Porcologia. Eram milhares de pessoas trabalhando na preparação dos bosques, que logo seriam incendiados.
Um dia, um incendiador chamado João Bom-Senso resolveu dizer que o problema era fácil de ser resolvido. Bastava, primeiramente, matar o porco escolhido, limpando e cortando o animal, colocando-o então sobre uma armação metálica sobre brasas, até que o efeito do calor, e não as chamas, assasse a carne.
Ele foi questionado por todos, ninguém acreditou na ideia.
“O senhor, com certeza, compreende que eu não posso simplesmente convocar os anemotécnicos e dizer-lhes que tudo se resume a utilizar brasinhas, sem chamas? O que o senhor espera que eu faça com os quilômetros de bosques já preparados, cujas árvores não dão frutos e nem têm folhas para dar sombra? E o que fazer com nossos engenheiros em porcopirotecnia? Vamos, diga-me!”
E aquele sistema continuou o mesmo, sem obter nenhum