Conta o da sementinha

Primeiro par de Atividades para turma do 2° Tarde
Objetivo: Estimular a ideia de preservação e conservação do meio ambiente através da ludicidade.

Recolhendo sua Folha
Objetivo: Reconhecer as folhas de acordo com suas características.
Materiais: Um saco plástico, folhas de várias árvores diferentes e fotos de cada umas.
Procedimento:
1. Primeiramente o professor orientará a alunos que façam uma roda de conversas
2. Posicionados em circulo, o professor deixará todas as folhas e a imagem de suas respectivas árvores juntas no centro do circulo e cada participante irá pegar uma folha e sua imagem.
3. O orientador solicita às pessoas que observem bem a sua folha (manchas, coloração, sinais individuais), passando, assim, a conhecê-la muito bem.
4. Em seguida, cada participante deve mostrar a sua folha à pessoa que se encontra ao seu lado, ressaltando as características específicas que encontrou.
5. O orientador recolhe, então, todas as folhas, colocando-as em um saco plástico e embaralhando-as muito bem. As folhas, em seguida, são esparramadas pelo chão, pedindo-se que cada participante encontre a sua.
Considerações Finais:
1. Todos os elementos existentes no meio ambiente são importantes e merecedores de respeito.
2. Embora muitos elementos possam parecer insignificantes, cada um deles possui a sua função dentro do sistema(Fotossíntese) e é de fundamental importância para a manutenção do equilíbrio.
3. Nesta atividade, demonstra-se que, embora muito parecida com as outras da mesma árvore, cada folha tem características próprias que a fazem única. Além disso, cada uma delas possui a sua função. Contribuindo com a sua parcela para manter a vida da árvore.

O nascer da sementinha
Era uma vez, várias sementinhas que estavam no meio de uma floresta cheia de árvores e plantas fortes, cheias de vida e com folhas bem verdes.
Em um certo dia começou a chover muito forte e como as sementinhas ainda não possuíam raízes para se segurarem no chão, foram sendo afundadas