Construção de objetivos educacionais
I- A metodologia de ensino, os conteúdos de aprendizagem e as avaliações utilizadas implicam sempre um posicionamento ideológico do professor.
II- Os objetivos de aprendizagem das diversas unidade de ensino de uma disciplina são determinados por leis de âmbito federal.
III- Ao traçar seus objetivos de aprendizagem o professor, conscientemente ou não, traduz o que entende como função social da escola.
IV- Estabelecer objetivos de aprendizagem é uma demanda sobretudo burocrática. Resposta Selecionada: b.
DUAS estão corretas.
Resposta Correta: b.
DUAS estão corretas.
Feedback da resposta: Apenas as afirmativas I e III estão corretas. Os objetivos de aprendizagem emanam de leis e diretrizes federais, mas não são determinados pelo elas. Os objetivos de aprendizagem embora componham os documentos da escola, não podem ser encarados apenas como uma demanda burocrática, mas como orientador das ações do professor em sala de aula e do processo reflexivo do professor sobre seu trabalho. • Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos Dos objetivos educacionais abaixo, quais são escritos de forma correta e são viáveis, mensuráveis, definidores e prioritários? • 1- Os alunos deverão somar e subtrair frações com denominadores iguais e diferentes.
• 2- Apreciar várias formas de poesia, inclusive sonetos e poesia lírica.
• 3- Assistir cenas do filme “Procurando Nemo”.
• 4- Montar um cartaz para celebrar o Dia do Folclore. Resposta Selecionada: D. Nenhum.
Resposta Correta: D. Nenhum.
Feedback da resposta: Resposta correta. • Pergunta 3
0,2 em 0,2 pontos A definição de objetivos de aprendizagem é central no processo de ensinoPOR QUEsão eles que orientam os conteúdos a serem abordados, as estratégias de ensino e aprendizagem, bem como a avaliação.
Acerca dessa afirmativas e suas inter-relações, é correto afirmar que: Resposta Selecionada: a. as duas