Considerações em Torno do Ato de Estudar

Considerações em Torno do Ato de Estudar

Dificuldade em estudar, ainda mais, em compreender o que se estuda, quem nunca se deparou com uma situação dessas? O livro de Paulo Freire "Ação Cultural para a Liberdade", traz um capítulo intitulado: "Considerações em torno do ato de estudar", que nos permite ter a idéia de como devemos nos comportar diante do desfio de aprender. Com a leitura desse capítulo temos a certeza que o papel do educador é de fundamental importância na condução do aprendizado do estudante, estimulando-o a se tornar partícipe do ato de aprender, e não apenas, mero memorizador de conteúdos escolares, como prima a nossa educação bancária.
De forma bastante clara e objetiva, Paulo Freire, mostra que o ato de estudar e aprender não é algo fácil e que necessita de disciplina.
Quando nos deparamos com textos complicados e que não nos despertam nenhum interesse, estudar torna-se um ato mecânico e como conseqüência uma "tortura". Mas poderemos virar esse jogo se tomarmos a leitura como desafios que nos levam a descortinar a realidade que nos cerca. E para começar a vencer esses desafios é necessário tornar-se sujeito do ato de aprender. Segundo Paulo Freire "estudar é uma forma de reinventar, de recriar, de reescrever – tarefa de sujeito e não de objeto" (pg. 10), encarando o texto dessa forma o estudante passa a ver nas entrelinhas uma série de reflexões em torno do que se lê, buscando, assim soluções para as dificuldades encontradas não só no aprendizado, mas também, no seu cotidiano.
Quando Paulo Freire diz "Que o ato de estudar demanda humildade" (pg.12), desperta no leitor o interesse sempre em recomeçar. Quando se depara com textos que fogem à sua compreensão, o estudante deve reconhecer a necessidade de instrumentar-se e, assim voltar ao texto para melhor compreendê-lo.
O capítulo em apreço traz em si dicas simples, porém, de grande utilidade tanto para os professores quando para nós alunos. É, com certeza um valioso manual de ensino, como