Conhecimento

Universidade Comunitária da Região de Chapecó – UNOCHAPECÓ
Área de Ciências Humanas e Jurídicas – ACHJ
Curso: Direito
Componente Curricular: Metodologia da Pesquisa Jurídica I
Professora: Teresa Machado da Silva Dill
Acadêmica: Jaquelí Carla Paludo

FICHAMENTO RESUMO – TEMA CONHECIMENTO

MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Cláudio Servilho. Metodologia da Pesquisa no Direito. 5 Ed. São Paulo; Saraiva, 2009.
(p.4) O conhecimento e suas implicações – Inicialmente o autor destaca as várias formas de conhecimento por meio da nossa rotina diária. Essas invenções elaboradas pelo homem são resultados da capacidade de adquirir conhecimento conforme suas necessidades. O conhecimento é um processo que anda conforme as necessidades humanas.
(p. 5-6) Confiando em nossas percepções – Ao longo da vida vamos percebendo o quanto nossas impressões da realidade, às vezes são totalmente erradas talvez pelo fato de muitas vezes aceitarmos como verdade, o que algumas pessoas que reconhecemos como autoridades nos ensinam. A realidade não se limita aquilo que vimos, ouvimos, ou sentimos.
(p.7-8) Mas, afinal, o que é conhecimento? – O conhecimento pode ser qualquer elemento e não, necessariamente, um objeto físico inanimado, real e livre. O objeto do conhecimento pode ser o próprio homem, pode ser ideias, conceitos abstratos, fenômenos da física, fenômenos políticos entre outros, é resultado de uma relação entre um sujeito que virá a conhecer um objeto, e este será conhecido. As pessoas não nascem com conhecimento elas adquirem ao longo da vida.
(p. 8-10) O conhecimento como processo – O processo de conhecimento é desenvolvido conforme as necessidades do momento em que vivemos. Portanto, o conhecimento não é algo estático, mas dinâmico, sendo então um processo, sempre em transformação.
(p.11-12) Conhecimento e verdade – É difícil encontrar palavras para definir o que é verdade, embora se relacione com o oposto, mentira, falso. É importante levar em consideração que não existem