Conhecimento murado

446 palavras 2 páginas
O ciclo do conhecimento murado

Antes de existirem as universidades, suas funções eram exercidas pelos mosteiros medievais. Mas isso teve que mudar, pois os ‘muros’ dos mosteiros limitavam seu contato com a sociedade. Não só fisicamente pois existiam dogmas religiosos entre outras coisas que também limitavam a eficiência dos mosteiros. Por isso surgiram as universidades, mais abertas e inovadoras, atento melhor a sociedade de modo geral. Mas com o tempo o conhecimento das universidades foi novamente se tornando murado restringido basicamente a filosofia clássica. Até que surgiram novas universidades com as áreas tecnológicas em grande maioria se sobrepondo a filosofia clássica. Hoje novamente, encontramos o conhecimento novamente murado, por motivos de diferentes mas murado, clamando por mudanças.

O mundo globalizado exige universidades globalizadas. E principalmente elas que são a base do desenvolvimento, conectadas o tempo todo. O isolamento e individualismo das universidades tem que acabar. Pois uma universidade que permanece fechada com seu próprio conhecimento, só tem a perder. As informações hoje circulam e se alteram a cada minuto. As universidades como fontes e centro de informação precisam estar abertas e conectadas, pois se não fizerem deixaram de ser as principais fontes e centros de informação. Como já acontece com as para-universidades. Outro dos vários problemas que encontramos, é também a divisão social. Onde uma minoria tem acesso as universidades e a maioria não tem. Isso ocorre devido a uma série de problemas na educação principalmente de base. Pois além de não ter uma base educacional quem não pode pagar um curso pré-vestibular, não tem chance de concorrer com os que podem pagar. E uma vez que não podem pagar o curso também não podem pagar uma universidade particular. E por isso acaba que a maior parte da população não possui ensino superior. E muitos poucos que entram nas universidades por cotas, encontram muita

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