Conhecimento geográfico

“A Geografia estuda as relações entre o processo histórico que regula a formação das sociedades humanas e o funcionamento da natureza, através da leitura do espaço geográfico e da paisagem.”
É desta forma que o PCN inicia a delimitação acerca das características e importância social da Geografia.

Quando se observa a paisagem atual é possível desvendar inúmeras situações ocorridas naquele ambiente, tanto naturalmente como socialmente. A possibilidade de reparar as mudanças que sofreu determinada montanha e como sua formação rochosa se desenvolveu pode ser feita a partir de como ela é vista atualmente. O mesmo serve para estudar situações do meio social.

O espaço no qual o homem está inserido sofre constantes mudanças, pois a evolução do ser humano se reflete no ambiente em que ele se encontra porque este modifica ou mantém as características presentes no local em que está. Sendo assim, quando se pesquisa acerca da totalidade, este estudo deve abranger o espaço topológico, isto é, o espaço vivido e percebido.

Transportando tudo isto para dentro da sala de aula – Ensino Fundamental -, deve-se levar em consideração a idade dos alunos de determinada série e adequar tais estudos à faixa etária em questão. O item principal deve ser o espaço geográfico, porém, lugar, paisagem e território também devem ter seus lugares na hora do ensino-aprendizado.

As explicações sobre o que é território surgiram no final do século XVIII e baseavam-se que território é o espaço ocupado por alguma espécie, sendo animal ou vegetal, e nele acontecem todas as mudanças relacionadas a tal ser. Logo em seguida, outras concepções acerca disso surgiram e defendiam que um território é propriedade de determinada sociedade humana, sendo assim, dominado por um Estado. Geopoliticamente falando: “território é o espaço nacional ou área controlada por um Estado-nacional”. Não esquecendo, que a construção de um território é a partir de uma formação social.

Envolvidas mais essas questões a