Concepções de leitura

LER PARA
SE MOVER.

CONCEPÇÕES

DE LEITURA

LEITURA, TEXTO
E SENTIDO

O QUE LER? PARA QUE LER? COMO LER?

Leitura
Interação entre texto e leitor Sujeito – Língua – TextoSentido.

FOCO NO AUTOR
Língua

representando pensamento e intenção do

autor;
Leitor

apenas capta as representações mentais do

produtor;
Leitor

como sujeito passivo.
TEXTO

AUTOR (Sujeito Ativo)

LEITOR (Sujeito Passivo )

FOCO NO TEXTO
Língua

como estrutura, como código;

Leitor

realiza atividade de reconhecimento e

reprodução;
Texto

como

produto

de

codificação

a

ser

sentido

das

decodificado pelo leitor;
Reconhecer

o

código

utilizado,

palavras e estruturas do texto;

FOCO NA INTERAÇÃO AUTOR-TEXTO-LEITOR
Atividade

interativa de produção de sentidos;

Constrói

sentido na interação das informações

explícitas;
Leitura

exige mais que o conhecimento do código

linguístico;
Leitura

como atividade que leva em conta as

experiências e conhecimentos do leitor.

ESTRATÉGIAS DE LEITURA
Estratégia de seleção: Limita-se aos índices úteis,

desprezando os irrelevantes.
Cérebro não precisa se atentar a todas as letras para dar sentido a palavra.

Estratégia de antecipação: Torna possível prever o que ainda está por vir, com base em informações explícitas e em suposições.
Leitor interage com o autor e o texto, criando hipóteses elaboradas com base nos conhecimentos já

constituídos anteriormente e as novas informações adquiridas. Estratégia de verificação: Controle da eficácia ou não das demais estratégias, permitindo confirmar, ou não, as especulações realizadas.

OBJETIVOS DE LEITURA
Intenção do leitor quando interage com o conteúdo do texto INFORMAÇÃO? PRAZER? CONSULTA?
OBRIGAÇÃO? DISTRAÇÃO?
Os objetivos do leitor que nortearão o modo da leitura, o tempo dedicado, a motivação e a interação

Estratégia de inferência: Permite captar o que não