Concepções de desenvolvimento humano e prática pedagógica docente

PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM

Concepções de desenvolvimento humano e prática pedagógica docente

IDENTIFICAÇÃO:

CURSO: Pedagogia SÉRIE: 2° disciplina: Teorias da aprendizagem

Nome dos alunos: RA

Tutora:

CONCEITUAÇÃO:

Apresente uma definição de desenvolvimento humano:

O desenvolvimento humano baseia-se no crescimento mental que é uma construção contínua e têm como característica o amadurecimento gradativo da estrutura mental. Também há o desenvolvimento orgânico, que refere ao aspecto físico que no decorrer da vida permite ao indivíduo o domínio do mundo e comportamentos que anteriormente não existiam.

2. Aponte os fatores que influenciam o desenvolvimento humano:

Os fatores que influenciam o desenvolvimento humano são:

• Hereditariedade: a carga genética estabelece o potencial do indivíduo, que pode ou não desenvolver-se.

• Crescimento orgânico: refere-se ao aspecto físico, sendo que o aumento de altura e a estabilização do esqueleto permitem ao indivíduo comportamentos e um domínio do mundo que antes não existiam.

• Maturação neurofisiológica: determina que um padrão de comportamento ocorra em um determinado momento da vida, ou seja, é necessário que a maturação neurofisiológica atinja determinado nível para que possamos exigir certos comportamentos de uma criança.

• Meio: é um conjunto de influências e estímulos ambientais que podem alterar ou modificar o comportamento do indivíduo.

3. Apresente os principais aspectos do desenvolvimento humano:

• Aspecto físico-motor: refere-se ao crescimento orgânico, a maturação neurofisiológica, a capacidade de manipulação de objetos e de exercícios do próprio corpo.

• Aspecto intelectual: refere-se à capacidade de raciocinar, pensar.

• Aspecto afetivo-emocional: refere-se à maneira como o indivíduo internaliza suas experiências, é o sentir e a