Concepções do desenvolvimento humano e prática pedagógica docente

Concepções do Desenvolvimento Humano e Prática Pedagógica Docente

Identificação

Curso: Pedagogia Série: 2º Disciplina: Psicologia da Educação

1- Apresente uma definição de “Desenvolvimento Humano”-
Resposta= O desenvolvimento humano, são as etapas que os indivíduos passam ao longo de suas vidas, de acordo com a sua idade, estímulos, carga genética, intelecto, relações sociais, crescimento orgânico, estas etapas vão se construindo gradativamente.

2- Aponte os fatores que influenciam o “Desenvolvimento Humano” –
Resposta= Os fatores que influenciam o desenvolvimento humano são:
A hereditariedade, o crescimento orgânico, maturação neurofisiológica e o meio.

3- Apresente os principais Aspectos do “Desenvolvimento Humano” –
Resposta= * Aspecto físico-motor = se refere ao crescimento orgânico, à maturação neurofisiológica, à capacidade de manipulação de objetos e de exercícios do próprio corpo.
* Aspecto intelectual= é a capacidade de pensamento e raciocínio.
* Aspecto Afetivo= emocional, é o modo particular de o indivíduo integrar as suas experiências.É o sentir .a sexualidade faz parte deste aspecto.
* Aspecto social= é a maneira como o indivíduo reage diante da s situações que envolvem outras pessoas.

4- Justifique a importância do “ Desenvolvimento Humano” para a Educação.
Resposta= Se considerarmos o desenvolvimento humano um processo essencialmente interno, e socialmente mediado, assistido e guiado, tal como, por exemplo, Bruner (1988) ou Vygotsky (1978) o entende, a intervenção educativa é um fator determinante do que vai ser o percurso evolutivo. A 1ª infância por exemplo é reconhecida como a grande influência, na medida que abrange uma das etapas do desenvolvimento mais significativas e determinantes na formação do ser humano, em que as estruturas biofisiológicas e psicológicas estão em pleno processo de formação e maturação.