Concepção de leitura

Concepção de Leitura
A concepção de leitura como representação do pensamento define-se em um autor que por meio de seu texto produzido expressa suas vontades, ações e intenções sobre determinado assunto, onde sua concepção é o leitor captar as ideias do autor do texto.
Para que o leitor compreenda a mensagem que o autor quer passar ele deve conhecer o código ou estrutura, e ter interesse pelo assunto.
A concepção interacional e dialógica da língua têm como seu principal objetivo interagir autor e leitor por meio de sentidos, portanto o ponto de vista final de cada leitor no texto lido será diferente, pois cada um traz consigo um conhecimento de mundo diferente.

Estratégias de Leitura

As estratégias de leitura têm como objetivo desenvolver o domínio de uma leitura, por meio das operações mentais, o leitor atribui seus conhecimentos para processar a informação das operações mentais, o leitor atribui seus conhecimentos para processar a informação visual e dar sentido à leitura.
As estratégias cognitivas faz com que o leitor adquira conhecimento de forma inconsciente, sendo assim de difícil observação e controle.
Esta estratégia pode ser desenvolvida com o tempo de pratica, fazendo com que automaticamente o leitor obtenha entendimento do texto.
Diferente de outras, as estratégias metacognitivas são conscientes, tendo assim:
Predição: Quando o leitor prevê os acontecimentos do texto.
Seleção: Quando o leitor seleciona as informações mais importantes do texto.
Inferência: Quando o leitor complementa o texto com seu próprio conhecimento de mundo
Confirmação: Conforme o leitor faz sua leitura sobre o texto o leitor verifica se as sua inferências e predições estão corretas.
Correção: Se sua ideia sobre o texto não se confirma o leitor recomeça buscando outras hipóteses.

Leitura e a produção de sentidos

A leitura e a produção de sentidos exigem do leitor um conhecimento de sua herança sociocognitiva como: Línguas, lugares sociais, crenças, valores,