conceito de educação

A educao concebida como produo do saber, pois o homem capaz de elaborar ideias, possveis atitudes e uma diversidade de conceitos. O ensino como parte da ao educativa vista como processo, no qual o professor o produtor do saber e o aluno consumidor do saber. A aula seria produzida pelo professor e consumida pelo aluno. O professor por possuir competncia tcnica o responsvel pela transmisso e socializao do saber escolar, cabendo ao aluno aprender os contedos para ultrapassar o saber espontneoSaviani (1991, p. 29) enfatiza o currculo escolar, a escrita e o conhecimento cientfico, colocando a escola como mediadora entre o saber popular e o saber erudito, no sentido de sua superao. Pela mediao da escola, d-se a passagem do saber espontneo ao saber sistematizado, da cultura popular cultura erudita. O saber popular seria o ponto de partida e o saber cientfico o ponto de chegada. A igualdade para Saviani estaria no acesso ao saber sistematizado, portanto, pelo ponto de chegada. Leia mais em HYPERLINK http//www.webartigos.com/artigos/que-e-educacao-segundo-demerval-saviani/39836/ l ixzz3HdSOoGWH http//www.webartigos.com/artigos/que-e-educacao-segundo-demerval-saviani/39836/ixzz3HdSOoGWH Escola Escola ...O lugar onde se faz amigos. No se trata s de prdios, sala, quadros, programas, horrios, conceitos...Escola , sobretudo, gente, gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima. O diretor gente, o coordenador gente, o professor gente, o aluno gente, cada funcionrio gente. E a escola ser cada vez melhor na medida em que cad um se comporte como colega, amigo, irmo. Nada de Ilha cercada de gente por todos os lados. Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir que no tem amizades a ningum, nada de ser como o tijolo que forma a parede, indiferente, frio, so. Importante na escola no s estudar, no s trabalhar, tambm criar laos de amizade, criar ambiente de camaradagem, conviver, se amarrar nela Ora, lgico...Numa escola assim vai ser fcil