comunicação empresarial

Encontro de Pesquisa em Administração
Universidade de Fortaleza
13 a 14 de Maio de 2014
Educação corporativa no Brasil
Felipe Pinho Oliveira1 (IC), Alana Beatriz dos Santos Oliveira2 (IC), Cryselle Freire Cavalcante3 (IC), Antônio Rafael do Nascimento Rodrigues4 (IC)
Introdução
Este trabalho tem como objetivo apresentar um panorama geral da educação corporativa no Brasil. Entre os objetivos específicos estão: identificar como aplicar a educação corporativa em empresas onde a maioria de seus colaboradores não frequentaram escolas; analisar a aplicação da alfabetização em conjunto com a educação empresarial; avaliar a adoção da pedagogia (educação para crianças) e da andragogia (educação para adultos) no âmbito das empresas. Faz-se importante o estudo sobre educação corporativa no Brasil a fim de esclarecer os pontos relevantes sobre o assunto e, sobretudo, para demonstrar a importância do tema para as empresas que querem se construir e manter uma boa imagem perante seus públicos de interesse e, assim, tornar-se mais competitivas. A partir do exposto, busca-se desenvolver pesquisa que responda aos seguintes questionamentos:
1. A falta de um projeto ou da implantação da Educação Corporativa influencia na rotatividade dos colaboradores?
2. Qual motivo leva a empresa a implantar treinamentos empresariais?
3. Qual o grau de satisfação dos colaboradores que recebem o treinamento?
Metodologia
A pesquisa, caracterizada como exploratório-descritiva, utiliza como método de coleta de dados consultas bibliográficas em fontes secundárias e consultas a sites especializados. Por meio de pesquisas realizadas em abril de 2014, em sites de associações, oficiais e acadêmicos, realizou-se uma atualização dos levantamentos iniciados por Eboli a partir de 2004, apresentando as informações da educação corporativa no Brasil, a sua disposição por regiões e as diferentes abordagens dadas ao mesmo. Destaca-se que foram aplicadas pesquisas considerando os cursos de Administração