COmplexibilidade

Estudo Dirigido – 2013/2 VITÓRIA
Curso: PEDAGOGIA Período: 2 Turma: __MAT A ___
Disciplina: Sociologia da Educação
Docente: Ezimar Bravin Nota:__________

Alunos: Mariana Rocha Martins Data: / 09 /2013.

Instruções:

Terá valor de 7,5 pontos.

1- Relate trechos do filme que em sua opinião tem relação com os conteúdos estudados nas disciplinas de Antropologia da Educação e de Sociologia.

Quando as meninas retiram as flores vermelhas e enterram em um buraco, por vermelho ser a cor proibida e quando a menina precisa buscar os remédios na cidade, pois por ser a única que sabia a verdade ela acaba tirando forças para seguir em frente e derrotar os medos que foram criados para afastar a população da floresta, coisa que os meninos não conseguiram fazer por não saberem que aquilo tudo era só um mito criado para limitar seus passos.

2- Qual do papel da educação no estabelecimento do controle dos indivíduos mostrado no filme?

Fundamental, pois sem educação não se constroi uma sociedade civizilizada como a que residia na Vila. A educação também acaba sendo responsável de manter o mito que deixava os cidadãos com tanto medo da floresta, e é essa educação que os ensina a conviver, cuidar uns dos outros e assim se manterem seguros.

3- Qual o papel desempenhado pela crença na existência dos monstros na estabilidade daquela sociedade? Você se recorda de outra passagem onde esse mesmo mecanismo tenha sido usado? Onde? Quando?

O intuito principal era minar a curiosidade dos mais jovens que residiam na Vila para que eles não criassem espectativa de sair do local aonde estavam e assim conhecer a verdade sobre a Vila. Se isso acontecesse seria um desastre pois eles teriam que voltar a viver na sociedade que os decepcionou. O mito pode ser utilizado para coagir de