Pigmentos Fotossinteticos
LOPES, B.C; CARVALHO, L.R de; COMNINOS, L.F. G;
Resumo
Este documento se presta a descrever um experimento realizado por alunos do 2° ano do Curso de Ciências Biológicas do IBILCE/UNESP, na disciplina de Práticas Pedagógicas de Botânica ministrada pela Profa. Dra. Elenice de Cássia Conforto. A realização deste experimento foi filmada a fim de preparar-se uma vídeo-aula para disponibilizar aos professores de cursinhos na aula de “Fotossíntese”. Juntamente com o vídeo, também foi preparado um material referente a esse assunto para incluir em uma Apostila. Esta conterá todos os materiais feitos pelos alunos da disciplina com conteúdos da área de Botânica, com intuito de também ser disponibilizada. Após o conteúdo teórico transmitido pelo professor, essa video-aula tem como proposta comprovar aos alunos a existências dos dois tipos de pigmentos vegetais que atuam em conjunto na Fotossíntese, as clorofilas e os carotenóides. Palavras-chave: ensino médio, biologia, fotossíntese, pigmento fotossintéticos, carotenóides, clorofila;
1. Introdução
Segundo o PCNEM - Parâmetros Curriculares do Ensino Médio - a área de Biologia, no que tange o Ensino Médio, deve tornar o aluno apto à “[...] analisar os processos de obtenção de energia pelos sistemas vivos – fotossíntese, respiração celular – para identificar que toda a energia dos sistemas vivos resulta da transformação da energia solar.” Devido à relevância dada a esse assunto no Ensino Médio (talvez o principal assunto na área da Botânica), e, além disso, a possibilidade de existência das demais formas de vida devido ao processo da fotossíntese, este conteúdo deve ser ministrado com responsabilidade pelos docentes para obter a melhor compreensão dos alunos. Além da aula teórica, o professor pode utilizar-se de outras ferramentas para a percepção desse processo fisiológico e bioquímico das plantas, como experimentos práticos, vídeos, dinâmicas, etc.
O objetivo dessa