Competências essenciais de um mediador pedagógico
Com o desenvolvimento da tecnologia, ouve um crescimento de uma das formas de educação: a educação à distância (EAD), que ganhou uma poderosa ferramenta de trabalho que é a internet, por isso atualmente a EAD pela web avança num ritmo acelerado e conquistando cada vez mais seu espaço no mundo. Uma das figuras mais importantes nessa modalidade de educação é o tutor, que recebe esse e outros nomes, mas o mais adequado no momento é: mediador pedagógico, já que ele funciona como um guia e orientador para o processo de ensino aprendizagem. O mediador pedagógico é responsável pelo direcionamento das discussões e participação ativa dos alunos, por isso é necessário que ele desenvolva competências e habilidades para este tipo de modalidade educacional, competências estas que contribuem para o sucesso do curso. Um professor presencial ao se tornar um mediador pedagógico, traz consigo uma bagagem de experiências, bagagem esta que pode ser transformada, ou seja, moldada para o tipo de educação que a EAD é, sendo assim Nobre e Melo (2011) destacam que “esta postura pedagógica deve incluir também uma mediação, atenta, sensível e provocativa.”
Observar os alunos enquanto trabalham, prestando atenção na forma como agem e ouvindo suas opiniões de modo a poder ajudá-los na aprendizagem, quando isto for necessário. Cabe ao professor adotar uma atitude de feedback estimulando a atividade mental dos alunos e seu trabalho de descoberta e investigação, bem côo reforçando positivamente as iniciativas e os esforços dos alunos, de modo a incentivá-los no processo de construção do conhecimento. (HAIDT, 1999, grifo do autor, p.51)
A descrição dada no trecho acima, mostra as funções que um professor deve procurar realizar para seu bom desempenho. Essas funções também devem ser seguidas pelo mediador pedagógico e para isso ele precisa ter, ou em alguns casos, desenvolver dentre muitas cinco competências essenciais, a saber: *