Como o educador na p s modernidade poder constituir elementos de modo a tratar os desafios no mbito da escola

FEPAM – CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL E COORDENAÇÃO PEDAGOGICA – PÓS-GRADUAÇÃO LATUS SENSO

NELBI MARIA DA SILVA

QUESTIONÁRIO SOBRE O FILME DUELO DE TITÃS

RECIFE-PE
2013

1. Como o educador na pós modernidade poderá constituir elementos de modo a tratar os desafios no âmbito da escola?

R: O educador na pós modernidade vem enfrentando muitos desafios e para superar esses desafios ele precisa ser líder motivar e inovar, saber conviver com as diferenças de classes sociais,cor, raça e ser determinado em tudo que faz. Assim, Os desafios que se colocam na atualidade para o educador parecem que se multiplicam dia após dia. As mudanças que ocorrem em nossa sociedade são caracterizadas tanto pela sua evolução como pelo ritmo acelerado em que elas ocorrem, que mal acabamos de alcançar um deles e já nos deparamos com tantos outros.

2. Qual a avaliação sobre a postura do treinador na orientação da equipe? Como você agiria frente aos problemas encontrados? Explique.

R: O treinador tinha uma postura de um militar frente aos alunos, todos nos temos desafios que precisamos saber contornar e o treinador se mostrava agressivo, ao meu ver creio que ele deveria ser mais humilde para saber lidar com os adolescentes. Sem essas ferramentas o treinador não teria resultado positivo. Faltou dialogo com os alunos e paciência. E creio que eu agiria com mais cautela e paciência e de forma mas negociável e também a comunicação é fundamental para que o grupo alcance os objetivos.

3. Que pontos no filme podem ser ressaltados considerando as novas atribuições da escola frente ás relações sociais?

R: A abordagem agressiva do líder e os maus resultados que leva o educador a pensar na sua liderança ele tem que está preparado para as suas atribuições na sua instituição de ensino e refletir sobre suas atitudes tomadas de decisões. Fazendo-o assim repensar sobre sua maneira de lidar. A parte do filme que vem retratar atribuições da escola frente ás relações é